Los saberes de mis estudiantes.

Los estudiantes manifestaron en la investigación que realicé en campo de que ellos como miembros de una sociedad y como estudiantes realizan en el internet todos y cada uno de los conceptos que se exponen en el andamio, es decir, obtienen información para sus tareas, bajar música, subir y bajar videos, fotos, como espacios de comunicación, etc., lo cual me sorprendió la gran cantidad de conocimientos que ellos poseen en cuanto al manejo del internet, aunque también algunos de ellos, le dan mal uso, ya que en las tareas o trabajos de investigación, nada mas copian y pegan sin leer la información, sin conocer las fuentes o bibliografía, y ocupan más el tiempo en estar en el “metroflog”, “Messenger”, en el “ares” descargando música, ocupándolo mas como distractor al descargar juegos para su PC, o estar jugando en línea.

Podemos aprovechar los grandes conocimientos de nuestros estudiantes haciendo las clases más dinámicas, más llamativas, haciendo prácticas virtuales, haciendo uso de las Web Quest. El pero es que no todos los alumnos tienen acceso a internet, o no cuentan con una PC, en el colegio únicamente las ocupan los de la especialidad de informática, por lo cual tendría que buscar estrategias para que todos puedan acceder a internet.

Nosotros como guías del aprendizaje, somos los que debemos de enseñar a nuestros alumnos las actividades a realizar, explicarles por ejemplo lo que es una Web Quest, lo que vamos a trabajar en ellas, aunque con ellos se nos va a facilitar por los conocimientos que ellos tienen en el manejo del internet, por lo que habrá una interacción de conocimientos entre los alumnos y el docente, destacando que ellos nos aventajan en conocimientos en cuanto al manejo de las PC y de internet. Lo ideal es que en el salón de clases contáramos con internet ya que algunos alumnos que tienen posibilidades económicas cuentan con sus lap top, pudiendo trabajar en equipos bajo la supervisión de nosotros. Los alumnos realizaran presentaciones mediante Power Point de sus trabajos realizados exponiéndolos ante sus compañeros de grupo. Al no contar con el servicio habría de buscar estrategias para que en las tardes y los que tengan posibilidades, ya que la mayoría son de comunidades, puedan ir a un ciber o café internet a trabajar con las Web Quest, creando un vínculo a través de un correo o un blog con ellos y posteriormente la exposición.